בתי הספר של החופש הגדול
פורסם באתר בתאריך: 29/07/2014
במטה יהודה הגיעה השבוע לסיומה תכנית 'בתי הספר של החופש הגדול'. התכנית כללה עשרות פעילויות ערכיות חברתיות, תרבות למידה והעשרה * משה דדון: "יש לנו מערכת חינוך מנצחת"
משה דדון: "החלטת שר החינוך עולה בקנה אחד עם הקו שמתווה המועצה בחמש השנים האחרונות, אותו קו שרואה בחינוך הבלתי פורמאלי חלק עיקרי ובלתי נפרד ממערכת החינוך. אני מודה לכל הצוותים שעבדו סביב השעון להצלחת הקייטנות בתקופה בטחונית רגישה"
מירי פריד: "הילדים הטמיעו את הערכים בעשרות פעילויות. ביקרנו בחוות ארץ יהודה, השתתפנו בהדרכה של רשות הטבע והגנים על כל חיות הבר באזור, קיימנו מדי יום לימוד חוויתי על ארצות ותרבויות בעולם. זו הייתה חוויה מדהימה וקיבלנו פידבקים רבים מההורים"
"בית הספר 'הדסים' אירח את תלמידי 'קרוב' ו-'לביא' כדי שיוכלו לקיים את הפעילות בקרבת מרחבים מוגנים. בית הספר 'צורים' התגייס לארח שני גנים בצור הדסה, ובית ספר האלה' אירח את מעונות היום בנחושה ואיפשר לפעוטות להתנהל במרחבים מוגנים"
השבוע הגיעה לסיומה תכנית 'בתי הספר של החופש הגדול' של משרד החינוך שהתקיימה גם במועצה האזורית מטה יהודה. בתכנית, שהחלה ב-1 ביולי עם היציאה לחופש הגדול איפשרה למאות ילדים בני כיתות א'-ב' ליהנות מקייטנה איכותית ובעלוּת סמלית. כך זכו ילדים רבים שהוריהם אינם יכולים לעמוד בעלות של קייטנה פרטית ליהנות מפעילות חווייתית במשך שלושה שבועות, בימים ראשון עד חמישי בין השעות 8:00-13:00.
"מטה יהודה אימצה בחום את החלטת שר החינוך שי פירון לפתוח קייטנות בבתי הספר", אומר ראש המועצה משה דדון. "ההחלטה עולה בקנה אחד עם הקו שמתווה המועצה בחמש השנים האחרונות, אותו קו שרואה בחינוך הבלתי פורמאלי חלק עיקרי ובלתי נפרד ממערכת החינוך. אני מודה לכל הצוותים שעמלו סביב השעון להצלחת הקייטנות בתקופה בטחונית רגישה. יש לנו מערכת חינוך מנצחת".
הקייטנות התקיימו בכל בתי הספר היסודיים במטה יהודה וכללו שיחות בוקר בנושאים שונים ובנושאי אקטואליה. לאור המצב הביטחוני וירי הטילים לעבר מטה יהודה סיפרו החניכים על רגשותיהם וקיבלו תמיכה ועידוד בשיתוף הצוותים החינוכיים, הגורמים המטפלים של הייעוץ החינוכי והשירות הפסיכולוגי.
בהמשך היום התקיימו פעילויות תרבות, למידה והעשרה, תוך חשיפה לתחומים רבים ומגוונים והתנסויות חווייתיות כגון הצגות ומופעים מוזיקאליים, סדנאות קצב, משחקי קוסמות ולהטוטנים, משחקים של פעם, ימי ספורט, יום הכבאי הצעיר, כלבנות, פעילויות מסביב לעולם, מסע לחקר החלל, פעילויות טבע ובעלי חיים, בובנאות, איכות סביבה וצרכנות נבונה, מדעים ותעופה ועוד. לצד זאת נערכו פעילויות חברתיות ערכיות בעלות תכנים של מעורבות חברתית, 'האחר הוא אני', אני והקבוצה, תרבות הפנאי וערכי מפתח הל"ב.
בנוסף, נערכו פעילויות בנושא 'אני והמשפחה', עידוד הקריאה, ימי שיא שבועיים שהתקיימו בנושאים ערכיים וחינוכיים ופעילויות שיא להורים ולילדים. הקייטנות הסתיימו בשתי פעילויות שיא ובהן פעילות משותפת להורים ולילדים בסימן 'קשר משפחתי' שנערכה בתחילת השבוע בכל בתי הספר ופעילות משותפת לילדים ונוער בסימן 'מעורבות חברתית בקהילה'.
